Результаты контрольной работы по русскому языку -3 четверть

По ссылке можно познакомиться с результатами контрольной работы по русскому языку.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1577C0uL2f1ZYDQgF2B83i5aZFIRx3nBKXmGWNIkpvCk/edit?usp=sharing
А вот такой была работа:

Контрольная работа по теме «Слово» 2 класс I вариант 1.     Выпиши в один столбик слова, отвечающие на вопрос Кто?, в другой – слова, отвечающие  на вопрос Что? Лошадь, молоко, синица, голубь, стол, ваза,  дятел, деревня. Кто?                Что? 2.     Выпиши слова, которые обозначают признаки предметов  и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? Соль, солёный, солить, солнце, солнечный, весёлый, веселиться, крепкий, подсолнечник, сильный. 3.     Запиши предложения. Подчеркни слова, которые обозначают действия предметов двумя чертами. На уроке рисования дети рисуют весну. Серёжа нарисовал веточку вербы. Он взял голубую краску. 4.     Запиши предложения с подходящими по смыслу словами. Кустарники низкие, а деревья  … . Овчарка большая, а такса … . 5.     Спиши, вставляя пропущенные буквы. В  с..ду, к..злёнок, под  д..ждём,  н..чной,  х..дили.

Контрольная работа по теме «Слово» 2 класс I I вариант 1.     . Выпиши в один столбик слова, отвечающие на вопрос Кто?, в другой – слова, отвечающие  на вопрос Что? Молоток, котёнок, стул, диван, собака, учитель, платье, волк. Кто?              Что? 2.     Выпиши слова, которые обозначают признаки предметов  и отвечают на вопросы какой? какая?  какое? какие? Холод, холодный, цветок, смешной, смешить, сладкий, огурец, бедный, сахар, мокрый. 3.     Запиши предложения. Подчеркни слова, которые обозначают действия предметов двумя чертами. Летом дети приехали в деревню. Утром они купаются в озере. Вечером  ребята помогают бабушке. 4.     Запиши предложения с подходящими по смыслу словами. Яблоко сладкое, а лимон … . Золушка добрая, а мачеха … . 5.     Спиши вставляя пропущенные буквы. В  л..су,  р..са,  л..сичка,  р..дные,  к..рмила.