Вынікі кантрольнай работы па беларускай мове - 4 чвэрць

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MRVkcpk9-O4n2KFE3lmQYuAVLyD0NfjP9zFCM6z5lsg/edit?usp=sharing

Результаты контрольной работы по русскому языку- 4 четверть

https://docs.google.com/spreadsheets/d/18lfcQ2n4JirVhZuiDATucKzd5zGd2NwyQ4LDISpV8fk/edit?usp=sharing

А вот и сама контрольная работа:

Вариант 1

1.    Спиши. Поставьте ударение. В словах подчеркни безударную гласную.

 грибы – грибной, гриб;

 ряды – рядок, ряд

2.    Подберите к словам проверочные слова.

Поставьте ударение, подчеркните безударную гласную.

  Лесник - …;  домашний - …;  косички - …  .

3.    Подберите к словам однокоренные слова. Обозначьте корни.

    Море - ____________,

хлеб - __________,

рыба - ____________ .

4.    Вставьте пропущенные буквы. Вставленные буквы подчеркните.

 Тр..ва,  в..сна, ска…ка,  н..га.

5.    Исправьте, где надо, ошибки в написании слов.

Сасна,   сланёнок,   кормушка,  висёлый,   рыпка.

С одним словом составь  и запиши предложение. 

Вариант 2

Рыхтуемся да кантрольнай работы па беларускай мове

Прыкладныя заданні

1 заданне:
Знайдзі і падкрэслі ў кожным радку лішняе слова:
Сонейка (якое?) жоўтае, гарачае, залацісты, ласкавае.
Мост (які?) доўгі, моцны, вузкі, новыя.

2 заданне:
Падкрэслі словы, якія называюць дзеянні прадметаў.
Песня, рашае, вясёлы, бяжыць, сшытак, спявае, нажніцы, зялёная, плыве.

3 заданне:
Падумай, што агульнага паміж словамі кожнага радка. Дапішы па адным слове.
Шпак, аловак, дрэва, машына, ...
Чырвоны, нізкі, кіслы, мяккая,...
Ляпіць, вучыцца, чытаць, піша,...

4 заданне:
Пастаў пытанні да слоў:
( .... ?) белы
( ....?) салёная
( ...? ) сонейка
( ....? ) малюе
( ....? ) ліса  і да т.п.

5 заданне:
Запішы ў кожны слупок па два словы з прапанаваных сказаў.

Дзень выдаўся халодны. Толькі маленькі жаўручок не змаўкае. Спявае  сваю звонкую песню. 

словы-прадметы      словы-прыметы         словы-дзеянні

Готовимся к контрольной работе по русскому языку

Примерные задания

1.     Поставьте ударение. В словах подчеркни безударную гласную.

Везу – вёз, везли;

ловушка – ловит, словил;

косилка – косьба, косит.

2.     Подберите к словам проверочные слова. Поставьте ударение, подчеркните безударную гласную.

Медовый - …; кормить - …; ледяной - …;  гостить - … .

3.     Подберите к словам однокоренные слова. Обозначьте корни.

Снег - ____________, ягода - __________,  гора - ____________, река - __________, роса - _____________ .

4.     Вставьте пропущенные буквы. Вставленные буквы подчеркните.

Скр..пач, тр..ва, с..сна, стр..на, гл..за.

5.     Исправьте, где надо, ошибки в написании слов.

Маряк, драва, хвосты, цвиток, садовник.

Тренажёр. Безударные гласные. 2 класс - презентация онлайн

Тренажёр. Безударные гласные. 2 класс - презентация онлайн